英語を教える
生徒さんを取り残さないために
参加してくださる生徒様のアウトプット量は平等かどうかを振り返ることはとても大切です。 いろいろな先生方のレッスンを見学する中で（わたしにもあてはまるときがあります）、クラスのなかで比較的英語力が高く、社交的な生徒さんに頼 […]
先生になったあとも成長し続けるためには？
語学教育は新しい教授法やツールがどんどん導入されています。 ChatGPTなどの生成系AIをレッスンに取り入れたり、４技能をバランスよく伸ばすことやフォニックスを教えることが主流になったりとたくさんの変化があります。 そ […]
レッスンの目標を設定することの大切さ
みなさんはレッスンをプランニングする際にレッスンの目標を決めていますでしょうか？ レッスンの終わりに生徒さんがどのようなことを学んで、どんなことができるようになっていてほしいか、を設定することはとても大切です。 生徒さん […]
生徒さんの自主性をはぐくむ
受験だけではなく将来的に英語を使ってキャリアを切り開いていきたいというような生徒さんの場合、英語力を伸ばすだけでなく、生徒さんの自主性を伸ばしていく必要があります。 生徒さんは４技能の中でなにが得意で、苦手か、得意なスキ […]
自由度の高いアクティビティ、ロールプレイ！
ロールプレイをアクティビティとして取り入れたことはありますでしょうか？ ロールプレイは、生徒さんがそれぞれの役になりきり、その日学んだテーマ（「カフェで注文する」や「友達にアドバイスをする」など）に沿って、英語をアウトプ […]
生徒さんとの関係を構築するための秘訣
英語の先生のお仕事は生徒さんの英語力を上げることにあります。 ただ、対人のお仕事ということもあり、英語の先生と生徒という関係の前に人として、お互いの信頼関係を構築することがとても大切です。 どのように関係性を作っていくの […]
レッスンのプランニングで大切なこと
生徒さんが一回の説明、一回のアクティビティだけですべてを理解し、すぐに英語を使えるようになることは稀です。 レッスン前のプランニングの段階で生徒さんがつまずきやすいポイントやその解決法を予測し、準備しておくとレッスンがス […]
Don't teach, teach, teach.
※自戒を込めた内容になっています。 先生のお仕事は生徒さんの英語力を上げることにあります。 生徒さんやその保護者さまからの期待もあり、焦っていろんなことを詰め込みすぎてしまいたい気持ちになるかもしれません。 言語習得は短 […]
チャットGPTをレッスンに取り入れる（先生向け）
みなさんはチャットGPT（生成系AI）を使用したことがありますでしょうか？ 情報が正確かどうかは疑問の余地があり、使い方に気を付けなければいけない側面もあります。 ただ言語学習の面では非常に優秀です。 今回は英会話の先生 […]